教师读书活动总结,我该如何成为教师?
考完教师资格证,你至少有5中可以教师的机会。中公教师给你详情说明一下,你可以根据自己的情况选择你可以报考的岗位。
1、考公招成为教师(有编制)四川公招一年2次,上半年已经结束,你现在可以准备下半年的考试。
2019下半年公招出公告时间10月1-15日之前,报名时间10月下旬,笔试时间预计12月中上旬。
考试科目为:《教育公共基础知识》为全省统一的考试科目,统一试题,大部分区县只考这一科,但部分区县会考《专业知识》,极个别的区县会加试其他科目,如《藏语文》、《心理素质测评》、《职业能力测试》等。
2、特岗招聘成为教师四川特岗出公告时间一般3-4月,5-6月笔试。2019年的特岗教师已经招聘结束。特岗教师一般是再农村,服务期为3年,3年之后可以通过一系列的考试成为在编的正式教师。
3、三支一扶(支教教师)2019年全省新招募1509名高校毕业生,主要到乡镇从事2年的支教、支农、支医和扶贫等服务,工作期间给予一定的生活补贴。每年都会出公告的,19年的考试已经结束。
公布招募岗位(4月10日),网上报名(4月19日—4月25日),资格初审(4月19日—4月26日):资格初审时间为4月19日至4月26日17:00。4月19日至25日上午8:00期间。
4、各地区学校自主招聘这个招聘就四川随时都是会出公告的,并且部分招聘也是有编制的,相对于公招或是特岗也是一个非常不错的选择。
5、民营机构当老师如果你需要工资更加高一点,你去当地的一些中小学的机构去当老师,虽然比较辛苦,但是工资肯定是有保障的。比起公招和特岗可能就是稳定性比较差一点。
考完教师资格证,你该如何成为教师?以上5中方式都是可以选择的。
教师资格证好考吗?
本人已一次性顺利通过了教师资格证笔试和面试。合格证明奉上,至于为什么还没有拿到证书,都是自己拖延的性格,普通话迟迟没有去考,所以才导致年初就拿到合格证明了,到现在都还没有认定。
懊悔的话就不多说了,下面切入正题,以我的一次性通过笔试和面试的经验来说说教师资格证到底如何备考才会简单,才会一次性通过吧!
首先是教师资格证笔试和面试通过率:根据有关数据分析笔试的通过率是70%,面试的通过率30%。每年的报名人数多达上百万人,所以这样的通过率还是非常非常高的。
至少和我一起备考笔试的小伙伴,大部分都通过了。备考面试的小伙伴加我在内一共15个人左右,全部都通过了。所以认真备考一定能够通过滴!
教师资格证分为笔试和面试。
从以上表格可以看出,除了小学和幼儿园考两科之外,其他学段都是需要考三科的,如果想要快点拿证,备考时间又短的话,也选择考小学或者幼儿园。
笔试:
《综合素质》考察5个方面的内容分别是:
职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力,
《教育教学知识与能力》(小学)主要考查:
教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。
《教育知识与能力》(中学)主要考查:
教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理。
面试:
教师资格证面试分为三个环节:结构化问答、无生试讲、答辩。
结构化:
结构化题目一共有6类,分别为自我认知类题目、人际沟通类题目、应急应变类题目、组织管理类题目、综合分析类题目、教育教学题目。考试时考官会在题库中随机抽取两道,需要考生即时回答。
试讲:
试讲是在有限的时间内,教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。考查的是考生的综合能力。
答辩:
答辩是考官根据之前的试讲进行相关提问。
笔试和面试备考攻略
综合素质的备考:综合素质难度是几科中最容易的,其中职业发展,教师职业道德规范以及基本能力中的写作是最好拿分的模块,职业发展,教师职业道德规范中的知识点考察不仅固定,而且还有很多的记忆口诀,比如“三爱两人一终身”所以在备考的过程中一定要重点复习。且综合素质考试考情非常稳定,考试题型和内容每年趋于一致。只要好好复习,都是能达到及格线的。
教育教学知识与能力(小学)和j教育知识与能力(中学)的备考:这个科目对于非师范学生来讲一般是比较难的。这科目是整个教师资格证笔试备考中最难复习和最花时间的了,里面包含了心理学,教育学等等内容,既枯燥又无聊,针对这一科目的复习,建议利用思维导图进行复习,如果实在觉得自己复习困难,也可以报班复习,这里推荐“一起考教师”旗下的教师资格证全程班。除了价格实惠且课时多,还送厚厚的配套书籍,更可加入备考群,和备考的小伙伴相互监督学习。
当时备考时赠送的书籍
专业学科知识备考:也就是相关专业知识的考察,需要参加该考试的有初中教师资格、高中教师资格及中职教师资格,这就需要你好好备考,毕竟专业才更可以体现你的真本事。这个要具体看你想考哪个学科的,也会有选择题、案例分析、教学设计题(具体参考学科的考试大纲)。
笔试这一块的考察如果想要平稳上岸,一定需要多刷题。而且历年真题建议刷两遍以上。不过也比较简单,其实如果大家在刷题的过程中也能发现,近两年考察教师资格证的题目较往年难一些。
面试:
首先要想通过面试,肯定是需要先知道面试的评分细则的,这样才能对症下药。
幼儿园面试评分细则:
小学面试评分细则:
中学面试评分细则:
了解了评分细则之后,就可以来对症下药的备考啦!其中结构化问答和试讲是我们的备考重点,结构化有很多套路可循,有时候背一背好用的句子就能够过关,但是试讲是一个备考难点,并不好蒙混过关的哦。但是也是有规律可循的。我们可以分为以下几部走。
第一、时间允许的情况下熟悉课本再熟悉题型/备考时间很紧张,那么就从熟悉题型开始。
第二、从逐字稿开始写教案过渡到写简案,一开始就写简案,肯定是做不到的,所以最开始可以一句一句的写出来,直到越写越顺的时候,就能够开始形成自己的模板了,写成简案了。
第三、从部分练习到整篇练习,一开始肯定是分部分练习的,比如导入练习两天,新授练习两天等等,最后在过渡到练习完整的一篇,这样有循序渐进的进行,最后也会练习得越来越好。
以上为一起考教师18届学员”小幸运所写
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我班的学生中出现了一名油盐不进?
同样是一名老师,但是羡慕你的是你们班只有一名这样的学生。作为初三的班主任,我们班不低于十名这样的学生,让人想尽了办法,他们依旧我行我素,油盐不进。
受疫情的影响,全国的学校都延迟了开学,并且推行了网络上课的模式,我们学校也不例外。第一天上网课,学生的表现还是可以的,出于好玩的心理,全班同学都准时的在直播间报到了,但是从第二天开始一直到现在,我们班有十多个同学完全就不服从管理了,各科的老师都反应他们没有听课,各科布置的作业他们直接不理会,后来打电话家访更让人失望,要么家长在打麻将不理解网课也不管自己的孩子,要么就是家里面的孩子比较多,家长没有时间都管理,最后让这些孩子随心所欲,无所顾忌的玩乐。
其实他们单纯的不学也就罢了,主要是他们折腾的整个直播间都乌烟瘴气。有几个同学还时不时的进老师的直播间看一下,但是他们不是学习而是捣乱,一节课下来就顾着给老师送花点赞了,公屏滚动的特别快,很多学生提问的问题老师们完全看不到,也没办法进行正常的上课了。打开开麦模式,更是上不成课,这些学生故意玩游戏开声音,放歌放到最大,甚至开匿名模式打开变声器骂人,他们几个已经让各科老师都无语了。
其实对于这样的学生我们并没有放弃,特殊时期他们不学就让他们好好玩一下吧!开学之后如果他们想学,那就再对他们进行知识点的重新讲解。如果不想学我就联系他们的家长,尊重他们家长的意见,如果家长还是不管不问,那我们就直接放弃他的文化课了,因为我们学校与职业中学对口入学,根据学生的具体情况,联系他们就读职业高中。
特殊时期的网络上课模式还是存在很大的弊端的。特别是初中生,很多还处于叛逆期,厌学的现象经常有发生,不学习的孩子也是比比皆是,希望家长们在特殊事情,多陪陪自己的孩子,监督一下他们的学习。网络上课还是很重要的。如果时间来不及,开学后我们对网络上的知识点将不会重复讲解,希望家长们重视,配合老师做好学生的监督工作。
老师转行公务员或事业单位是什么感受?
龚哥也来回答这个问题,老师转行公务员或事业单位是什么感觉?其实这个问题说转行是很不准确的用词,现在不管是公务员还是其它事业单位的人员都是逢进必考的,老师直接转行为公务员或事业单位人员是少之又少的,必须要经过公开考试,问题中的“转行”应该是“考入“更恰当,问题也包含两个问题:一是老师考取了公务员职位,二是老师考取了其它事业单位的职位,这两个职位的感受可是不同的哟!这几年龚哥有几个师弟分别考入公务员和其它事业单位的职位,下面龚哥来说说他们考入公务员或事业单位职位的感受。
先说老师考入公务员的职位的感受,考取公务员在我们这里有两种,一种是县直单位的公务员,一种是乡镇政府的公务员。不管是县直单位还是乡镇的公务员,都从事一定的管理职能工作,所以在身份、地位都明显提高了,平时工作可以对下面管理的单位进行指导或指挥,如乡镇的公务员可以对村委工作人员、乡村学校、乡镇里的七站八所乡镇政府的工作人员都有一定的管辖权,他们的身份代表的是乡镇政府呀,同时在工作的过程中也会受到尊重或尊敬,这是做老师所不能感受得到的,这说明公务员的地位比老师高,受尊重的程度也高。二是公务员的收入比老师也明显提高。不可否定的是老师的工资性收入是比同级的公务员和其它事业单位人员账面上的工资 要高一些。但公务员除开工资收入外还有车补、餐补、通讯补、物业补等,年终的绩效奖金通常是老师的3倍以上,平均下来每个月公务员会比老师多2000元以上,在我们这个山区小县城,每个月2000元 是一个很大的数额啦,这也是为什么老师想办法考公务员的改行的主要原因。但不管是乡镇公务员还是县直单位的公务员都比老师要忙、比老师还要受气,这几年扶贫工作最忙的就是乡镇和县直的公务员,可以说都没有假期,经常加班,做基层工作的做不好被领导批,也被群众骂,两头很受气受委屈,这是老师所不能感受到的。其实改行做了公务员的老师是很怀念教师的假期,但又想收入高又想假期多不受气,那是不实际的,只能有取舍呀!但不管怎么样考取公务员,发展的前景是很好的,只以努力很容易当上乡镇副职、主要领导的,这次县里换届有一半的乡镇正、副职位都是老师改行从政的。
再来说说老师考入其它事业单位职位人员的感受。其实老师的身份也是事业单位人员,只不过比其它事业单位工作繁琐些、社会地位低一些,其它事业单位人员的工资收入还比老师人工资收入低一些的。不过事业单位人员的性质也有两种:一种是参考公务员管理性质的事业编人员,也就是我们
常说的参公事业人员,另一种是纯事业单位编制人员。两者虽然都是事业单位编制人员,但前者的身份是参照公务员进行管理的,待遇也和公务员差不多,比后者的收入强多了。如果考入参公的事业人员,待遇肯定是比老师好多了,如果不是参公的事业单位人员,待遇和收入、地位与老师差不多,可能还比老师差一点,但事业单的工作人员工作单纯,只做份内的专业工作,按时上下班,加班少、下乡也少,工作比较轻闲,也不受气,这比老师和公务员强,这也是很多老师考其它事业单位职位的原因。
综上所述老师想改行,如果想从政的就考公务员,如果想轻松的就考事业单位的职位。人各有志,
志在人为,选择决定方向,方向决定命运!
以上回答,个人观点,仅供参考,不对不喜勿喷!我是龚哥杂记,关注我影响你!
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如何学习历史?
不敢说有什么特别好的方法,但有几本特别好的入门书推荐给题主。
第一本书,中华书局出版、文史知识编辑部编《学史入门》。
封面如下:
目录如下:
由上图可见,此书为一些历史界的专家学者特为一般爱好者所写的入门书,深入浅出,重点而系统地介绍学史方法,初学者读它,可以少走弯路。
但此书电商基本缺货,可上孔夫子旧书网购买或者找电子书。
第二、三本书,中华书局出版梁启超先生的《中国历史研究法》《中国历史研究法补编》。
《中国历史研究法》共六章,第一章论述了历史的定义、意义和范围;第二章回顾并评价了中国的旧史学;第三章讲如何改造旧史学、建立新史学;第四、五章谈论史料的种类、如何搜集史料以及怎样鉴别真假史料;第六章阐述如何发现史实之间纵横方面的联系。本书主要以文言写成,对初学古文的读者可能有一些障碍,但本书乃是新史学的开山之作,在史学思想、史学方法上均有创见,不可不看。
《中国历史研究法补编》是梁先生在清华学校所作的演讲记录,分为总论和分论。
总论有《史的目的》;《史家的四长》;《五种专史概论》。
分论包括《人的专史》;《事的专史》;《地方的专史》;《断代的专史》。本书较上一本白话,对初学者较为亲切,可以自行选读。
两本书电商皆有销售,封面仅供参考。
第四本书,中华书局出版钱穆先生的《中国历史研究法》。按照钱穆先生自己的说法,本书的总讲题为“如何研究中国史”,是根据钱穆先生的八次演讲词整理润饰而成,并附入《略论治史方法》《历史教育几点流行误解》等。作为传统史家的代表,钱穆先生的史学见解尽在本书之中,奉目录以飨诸公:
本书各电商均有销售。
第五本书,中华书局出版吕思勉先生的《为学十六法》。
本书并非吕先生亲自编写的,而是编者从《经子解题》《先秦学术概论》《史学与史籍四种》《吕思勉论学丛稿》等书中编辑出的一部作品。读者可以从中概览吕先生关于经史子集四部研究的基本方法。吕先生的著作史实扎实精确,历史叙述清楚(不建议初学者看他的断代史系列,因为吕老先生默认读者已经看过相关古史了,所以事件总是一笔带过,令读者丈二和尚摸不着头脑,建议看完了相关史书再看他的断代史),见解独到而精辟(所以初学历史者还是不建议看他其他的书,过于独到难免被带坑里),这本书主要是体现了他旧学的功底和新学的方法,建议一看。只是此书为摘录而成,其中的语体不一,但不影响获取知识。
本书各大电商目前缺货。
第七本书,上海人民出版社出版的严耕望先生的《治史三书》。
本书是严耕望先生三本小书——《治史经验谈》、《治史答问》和《钱穆宾四先生与我》的集合,作者总结数十年来从师问学的历程与研治国史的实际经验,现身说法,指示后人以治史门径。
本书在历史学研究的基本方法、具体规律、论题选择、论著标准、论文体式、引用材料与注释方式、论文撰写及改订,以及努力途径与生活修养等诸多问题上娓娓道来,原原本本,条分缕析,诚挚亲切,务求实用。
这本书语言比较平实,见解大胆而细致,尤为可贵的是,严先生确实做到了“实用”二字,凡结论必举例,使我辈一目了然,举一反三。
此书各大电商有售。
以上便是历史入门的好书,题主可以根据自己的喜好选择,学史之路,任重道远,与君共勉。
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